Программа повышения квалификации разработана с учетом требований соответствующих образовательных и профессиональных стандартов.
В процессе освоения данной образовательной программы слушатели должны обогатить свой теоретический и практический опыт за счет приобретения новых профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
Форма обучения: Заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Требования для зачисления: Наличие высшего или среднего профессионального образования
Начало обучения: В течение 1-3 дней после оплаты
План программы повышения квалификации
«Современные педагогические технологии и методики преподавания предмета естествознание в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО»
-
1.Педагогика и методика среднего профессионального образования в рамках реализации ФГОС СПО.
-
2.Профессиональное образование и его роль в подготовке специалиста.
-
3.Обучающая деятельность преподавателя.
-
4.Сущность и закономерности процесса обучения и технология учебной деятельности студентов.
-
5.Технология подготовки и проведения семинарских и практических занятий в колледже.
-
6.Технология традиционных и нетрадиционных учебных занятий в колледже.
-
7.Информационно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
-
8.Техника применения методов обучения.
-
9.Технология самостоятельной работы студентов.
-
10.Технология контроля знаний и умений студентов.
-
11.Технология профессионального саморазвития преподавателя.
-
12.Сущность и основные стратегии профессионального образования.
-
13.Идеи непрерывного и опережающего образования.
-
14.Формирование обобщенной ориентировки в целях, предмете, средствах и составе профессиональной деятельности при подготовки рабочих.
-
15.Проблема формирования личности профессионала.
-
16.Студент как субъект учебной деятельности.
-
17.Основы организации и самоорганизации учебной деятельности студента. 18.Проблема элитарного профессионального образования.
-
19.Группы образовательных технологий.
-
20.Игровые технологии.
-
21.Дискуссионные технологии.
-
22.Тренинговые технологии.
-
23.Рейтинговые технологии.
-
24.Тестовые технологии.
-
25.Рефлексивные технологии.
-
26.Технологии получения обратной связи.
-
27.Факторы, определяющие выбор технологий обучения.
-
28.Отражение образовательных технологий в рабочей программе дисциплины.
-
29.Примерный план лекций по дисциплине «Естествознание» для СПО.
Михайлова Ирина Васильевна
Спасибо большое за такую прекрасную возможность пройти курсы дистанционно. Материалы изучены. Тест пройден успешно. Рекомендую всем желающим.
Обучение прошел успешно. Спасибо!
Бондарчук Андрей Феофанович
Я полностью удовлетворён полученными материалами, тестирование и главное благожелательным и профессиональным отношением сотрудников. Буду рекомендовать Ваша организацию коллегам. Спасибо.
Синицкая Наталья Яковлевна
Грамотная организация учебного процесса, широчайший спектр предлагаемых программ, безукоризненная обратная связь со слушателями. Самые положительные эмоции. Спасибо!
Учебой доволен, лекции в хорошем текстовом формате и на высоком уровне. Контроль знаний в объемном тестировании по всем изученным темам. Повысил свой профессиональный уровень, для этого и обучался. Обязательно буду рекомендовать своим коллегам по работе.
Хожайнов Игорь Геннадиевич
Большое спасибо институту! Всё организовано чётко и понятно! Курс полный, информации новой много! Спасибо за получение новых знаний!