Программа повышения квалификации разработана с учетом требований соответствующих образовательных и профессиональных стандартов.
В процессе освоения данной образовательной программы слушатели должны обогатить свой теоретический и практический опыт за счет приобретения новых профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
Форма обучения: Заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Требования для зачисления: Наличие высшего или среднего профессионального образования
Начало обучения: В течение 1-3 дней после оплаты
Тематический учебный план программы повышения квалификации:
«Содержание и методика реализации образовательного процесса по дисциплине «Охрана труда» в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО»
1.Педагогика и методика среднего профессионального образования в рамках реализации ФГОС СПО.
(функции профессионального образования и условия его эффективности в ССУЗе; тенденции развития профессионального образования на современном этапе; современные подходы к профессиональной подготовке специалиста; понятие «профессионализм», «профессионал»; основные направления формирования профессионализма, проектирование модели личности профессионала; модели профессионализма будущего специалиста. Модель выпускника; условия формирования личности студентов в образовательном процессе ССУЗа; понятие «преподавательская и обучающая деятельность»; виды обучающей деятельности преподавателя; закономерности обучающей деятельности преподавателя; критерии результативности обучающей деятельности преподавателя; понятие процесса обучения; типы обучения; структурные компоненты процесса обучения; технология учебной деятельности студентов; компоненты учебной деятельности; структура учебной деятельности; формирование учебной деятельности студентов; процесс усвоения, уровни усвоения; условия повышения эффективности учебной деятельности студентов; особенности семинара, как формы проведения учебного занятия; понятие «семинар», цели проведения; основные функции проведения семинара; типы семинаров; этапы подготовки к семинарскому занятию; показатели эффективности проведения семинара;
особенности проведения практических занятий; модели организации учебных занятий; технология традиционных учебных занятий (лекция, учебная экскурсия); технология нетрадиционных учебных занятий; технология подготовки преподавателя к учебному занятию; учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины; учебно-методический комплекс учебного кабинета; классификация методов обучения; активные методы обучения в профессиональной подготовке студентов; выбор методов обучения; содержание самостоятельной работы; требования, предъявляемые к самостоятельной работе студентов; виды самостоятельной работы студентов; домашние задания, как вид самостоятельной учебной работы студентов; формы отчета о результатах самостоятельной работы; научно-исследовательская работа студентов; функции контроля знаний студентов; виды контроля; формы и методы проверки знаний и умений студентов).
2.Содержание дисциплины «Охрана труда» в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО.
(Основные понятия, термины, определения. Понятие о трудовой деятельности и условиях труда. Общие понятия о трудовой деятельности человека. Общие понятия об условиях труда. Правовые основы охраны труда. Государственная политика в области охраны труда. Нормы российского трудового права. Нормативные акты, регулирующие охрану труда. Организационные основы охраны труда. Права и обязанности работодателя в области охраны труда. Права и обязанности работников в области охраны труда. Структура охраны труда на предприятии. Перечень документов по охране труда на предприятии. Инструктажи по охране труда. Обучение по охране труда. Инструкции по охране труда. Факторы, влияющие на условия труда. Специальная оценка условий труда. Гигиенические критерии и классификация условий труда. Безопасность производственного оборудования. Средства коллективной защиты и их классификация. Льготы и компенсации за работу с вредными и опасными условиями труда. Методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов. Защита от вредных веществ. Источники и характеристики вредных веществ. Меры защиты воздушной среды помещений от вредных веществ. Обеспечение электробезопасности. Воздействие электрического тока на организм человека. Меры защиты от поражения электрическим током. Защита от неионизирующих электромагнитных полей и излучений Источники и характеристики электромагнитных полей. Меры защиты от воздействия электромагнитных полей. Защита от тепловых излучений. Источники теплового излучения, воздействие на человека. Меры защиты от теплового излучения. Защита от вибраций. Физические характеристики и источники вибраций. Воздействие вибраций на человека. Защита от вибраций. Защита от акустических воздействий. Воздействие на организм акустических колебаний. Источники шума, инфра- и ультразвука. Защита от шума. Пожарная безопасность. Общие сведения о горении, взрыве и самовозгорании. Организационные и организационно-технические мероприятия по обеспечению взрыво- и пожарной безопасности. Средства огнегасительные и пожаротушения. Пожарная сигнализация).
Синицкая Наталья Яковлевна
Грамотная организация учебного процесса, широчайший спектр предлагаемых программ, безукоризненная обратная связь со слушателями. Самые положительные эмоции. Спасибо!
Перетряхина Татьяна Анатольевна
курсы прошла очень быстро и легко все
Лисицина Дарья Александровна
Добрый день. Проходила программу о повышении квалификации "Кадровый менеджмент социальной сферы". Все очень понравилось. Курс очень понятные. Тесты можно сказать не легкие, но хорошие! Буду обращаться к Вам еще.
Гринкевич Ольга Анатольевна
Обучение прошла, диплом на руках. Спасибо!
Мисник Екатерина Владимировна
Очень удобно, быстро и четко. Рекомендую коллегам!
Прошла курсы ПК "Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения" (36 ч) -для себя открыла новое направление оценки качества. Тест засчитывается только на 90% и это классно- все выучила уже наизусть. С первого раза не получается пройти на нужный балл. Спасибо за 10 попыток!!! Буду продолжать сотрудничать с вами и советовать его Коллегам. Спасибо.