Курсы повышения квалификации учителей г. Омск

Наши преимущества

  • Образовательная лицензия № 7039 от 02.03.2020
  • Учебные программы согласованы с компетентными органами
  • Квалифицированный педагогический состав
  • Гибкие условия и формы оплаты
  • Начало обучения после оплаты
  • Минимальная стоимость
  • Удобная форма обучения
  • Короткие сроки обучения
  • Доступ к учебным материалам 24 часа в сутки
  • Удостоверения/дипломы установленного образца
  • После окончания обучения отправляем на электронную почту скан документа об образовании
  • Документы об образовании вносятся в ФИС ФРДО - Федеральный реестр документов об образовании Рособрнадзора

Цены


п/п
Название образовательной программы Количество часов Стоимость, руб.
450 Содержание и методика преподавания предмета «Естествознание» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
454 Содержание и методика преподавания предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
458 Содержание и методика преподавания предмета «Информатика» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
462 Содержание и методика преподавания предмета «История» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
466 Содержание и методика преподавания предмета «Литература» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
470 Содержание и методика преподавания предмета «Мировая художественная культура» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
474 Содержание и методика преподавания предмета «Музыка» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
478 Содержание и методика преподавания предмета «Обществознание» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
482 Содержание и методика преподавания предмета «Право» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
486 Содержание и методика преподавания предмета «Русский язык» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
490 Содержание и методика преподавания предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
494 Содержание и методика преподавания предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
498 Содержание и методика преподавания предмета «Физическая культура» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
502 Содержание и методика преподавания предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
506 Содержание и методика преподавания предмета «Черчение» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
510 Содержание и методика преподавания предмета «Экология» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
514 Содержание и методика преподавания предмета «Экономика» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
518 Содержание и методика преподавания предмета «Шахматы» в условиях реализации ФГОС от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
522 Организация работы библиотекаря в образовательной организации от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
2568 Фонетика в речевой коммуникации от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
526 Актуальные проблемы современной начальной школы от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
530 Игровые технологии в работе со школьниками от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
534 Мониторинг учебных достижений школьников от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
538 Современные образовательные технологии в школе от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
542 Теория и методика воспитательной работы в начальной школе от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
554 Актуальные проблемы педагогики и психологии образовательного процесса в учебном учреждении от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
1547 Социальная педагогика от 16
3 200 руб.
1 690 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
16008 Содержание и методика преподавания учебных предметов «Русский язык», «Литература» в соответствии с обновленными ФГОС и ФООП от 36
4 000 руб.
1 990 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
15454 Повышение квалификации: Учитель-дефектолог (профиль задержка психического развития) от 36
4 000 руб.
1 990 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
15272 Финансовая грамотность в основной школе от 36
4 000 руб.
1 990 руб.
до 01.09.2026
Пройти обучение
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 6 След.


Иногда учитель понимает, что привычный способ объяснения больше не работает так, как раньше. В одном классе дети по-разному воспринимают материал, в другом требуется подключить электронную среду, в третьем необходимо перестроить оценивание или найти подход к ученикам с особыми образовательными потребностями. Курсы повышения квалификации учителей в Омске дают возможность разобрать конкретные профессиональные вопросы и дополнить собственную практику актуальными методами.

Для такого обучения не требуется менять специальность и заново осваивать педагогическую профессию. Повышение квалификации рассчитано на действующих работников образования, которым нужны новые знания по отдельному предмету, технологии преподавания или направлению воспитательной работы. Учитель выбирает тему, связанную с его текущими задачами, и проходит программу без длительного перерыва в школьной деятельности.

Не начинать с нуля, а пересобрать знакомый урок

Опытный педагог уже знает особенности своего предмета и класса. Однако даже хорошо выстроенный урок периодически требует пересмотра. Меняются образовательные требования, появляются новые цифровые ресурсы, расширяются возможности проектной работы и самостоятельного поиска информации. Курс помогает сопоставить накопленный опыт с новыми подходами и понять, какие элементы стоит сохранить, а какие — обновить.

В процессе обучения можно подробнее рассмотреть структуру занятия, способы постановки учебной задачи, организацию обратной связи и формирование устойчивого интереса к предмету. Важное место занимает оценивание: педагог учится не просто выставлять отметку, а видеть, на каком этапе возникло затруднение и какая поддержка поможет ученику продвинуться дальше.

Темы, которые возникают в школьной практике каждый день

Каталог программ охватывает предметные методики и общепедагогические направления. Учителя могут выбрать обучение по преподаванию русского языка и литературы, математики, информатики, истории, обществознания, географии, биологии, окружающего мира и других дисциплин. Отдельные курсы посвящены начальной школе, дополнительному образованию, воспитательной деятельности и развитию творческих способностей обучающихся.

Есть программы, связанные с реализацией ФГОС, организацией государственной итоговой аттестации, использованием электронной информационно-образовательной среды и дистанционных технологий. Педагогам также доступны темы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, социализации школьников, первой помощи и созданию безопасных условий в образовательной организации.

Такое разнообразие позволяет не выбирать абстрактное «повышение профессионального уровня», а найти курс под конкретную ситуацию. Учителю начальных классов может потребоваться новая методика обучения чтению, предметнику — обновление способов преподавания дисциплины, классному руководителю — инструменты воспитательной работы, а руководителю учреждения — знания по организации образовательного процесса.

Дистанционное обучение без перестройки школьного расписания

Учительская нагрузка не заканчивается после последнего урока. Проверка работ, подготовка материалов, совещания и общение с родителями занимают значительную часть дня. Поэтому дистанционные курсы повышения квалификации можно проходить в периоды, которые педагог определяет самостоятельно. Не нужно приезжать в учебный центр Омска или подстраивать школьные занятия под расписание лекций.

Материалы размещаются в электронной системе и остаются доступными для повторного изучения. Одну тему можно пройти быстрее, другой уделить больше внимания, сопоставив рекомендации со своей практикой. Проверочные задания помогают увидеть, какие положения уже усвоены, а к каким разделам стоит вернуться перед итоговым тестированием.

Что педагог может перенести в класс после курса

Полезность программы проявляется не в количестве прочитанных лекций, а в изменениях, которые можно применить в работе. Это может быть более понятная система заданий, новый формат групповой деятельности, способ организации электронных материалов или иной подход к обратной связи. Даже небольшая корректировка урока способна снизить перегрузку учителя и сделать учебный процесс последовательнее для детей.

Повышение квалификации также помогает упорядочить работу с образовательной документацией, точнее формулировать планируемые результаты и аргументированно выбирать педагогические технологии. Полученные знания могут использоваться при подготовке рабочих программ, методических материалов, открытых занятий, выступлений на педагогических советах и прохождении аттестации.

Как подобрать программу повышения квалификации учителя

Начать выбор лучше с одного вопроса: что именно сейчас вызывает затруднение в работе? Это может быть преподавание определённой темы, переход к электронному обучению, организация инклюзивного класса, подготовка к экзаменам или обновление воспитательной программы. После этого проще сравнить содержание курсов и выбрать учебный план, ориентированный на нужный результат.

По завершении программы и итогового тестирования выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Дистанционное обучение позволяет учителям из Омска совершенствовать предметную и методическую подготовку в течение учебного года, не откладывая профессиональное развитие до отпуска или каникул.


Не нашли нужную программу?

Направьте нам запрос и наш сотрудник поможет Вам подобрать программу. Укажите телефон или электронную почту, чтобы мы могли предоставить Вам ответ.

Logo
344029, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. 1 Конной Армии 15а, офис 12а 8 800 300 43 06 info@niiobr.ru
Отличный ВУЗ, обучение прошёл, диплом получил, быстро, доступно, 5 баллов, всем буду рекомендовать.
Logo
344029, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. 1 Конной Армии 15а, офис 12а 8 800 300 43 06 info@niiobr.ru
Все быстро, оперативно, материалы понятны и удобны в использовании.
Logo
344029, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. 1 Конной Армии 15а, офис 12а 8 800 300 43 06 info@niiobr.ru
Прошел обучение по курсу "Современные технологии возведения зданий", все понравилось.Тесты сложноваты, но это плюс, так как пришлось усердно изучать предоставленные материалы.
Logo
344029, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. 1 Конной Армии 15а, офис 12а 8 800 300 43 06 info@niiobr.ru
Благодарна. Четко, внятно, понятно. Буду сотрудничать (даже азартно))). И всем посоветую и советую. Спасибо.

5 простых шагов дистанционного обучения

01

Регистрация и выбор программы обучения

02

Получение индивидуальных доступов

03

Изучение учебных материалов

04

Онлайн тестирование

05

Получение документов об образовании