Программа повышения квалификации разработана с учетом требований соответствующих образовательных и профессиональных стандартов.
В процессе освоения данной образовательной программы слушатели должны обогатить свой теоретический и практический опыт за счет приобретения новых профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
Форма обучения: Заочная с применение дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Требования для зачисления: Наличие высшего или среднего профессионального образования
Начало обучения: В течение 1-3 дней после оплаты
Тематический учебный план программы повышения квалификации:
«Учитель-дефектолог (профиль задержка психического развития)»
-
Основы специальной педагогики.
-
Общие вопросы специальной педагогики.
-
Объект, предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики.
-
Основные категории нарушений развития у детей.
-
Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
-
Общие требования к организации и содержанию коррекционно-педагогического процесса.
-
Специальное образование как условие присвоения ребенком общественно-исторического опыта.
-
Принципы коррекционно-педагогического процесса.
-
Методы изучения проблемных детей.
-
Содержание и характер взаимодействия взрослых с детьми в различные периоды детства.
-
Предметно-развивающая среда, материально-технические условия и педагогические кадры.
-
Перспективные направления развития дошкольной коррекционной педагогики.
-
Концептуальные основы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР).
-
Интегрированный подход к образованию детей с нарушениями в развитии и дифференцированный подход к образованию нормально развивающихся детей.
-
Клинико-психолого-нейрофизиологические механизмы задержки психического развития у детей.
-
Нейрофизиологический анализ функционального состояния мозга детей с трудностями в обучении.
-
Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития.
-
Умственное и речевое развитие детей с задержкой психического развития.
-
Педагогическая диагностика знаний, умений и навыков дошкольников и учащихся 1-2-х классов по математике.
-
Эффективность обучения русскому языку младших школьников с задержкой психического развития.
-
Формирование навыка чтения у учащихся с задержкой психического развития.
Жигалев Андрей Викторович
Прошел обучение по курсу "Современные технологии возведения зданий", все понравилось.Тесты сложноваты, но это плюс, так как пришлось усердно изучать предоставленные материалы.
Новожилов Роман Николаевич
Отличный ВУЗ, обучение прошёл, диплом получил, быстро, доступно, 5 баллов, всем буду рекомендовать.
Мельникова Анастасия Владимировна
Прошла курс повышения квалификации, всё удобно, быстро и честно, материалы понятны и удобны в использовании. Диплом на руках!
Габдулова Джамиля Салаватовна
Благодарна. Четко, внятно, понятно. Буду сотрудничать (даже азартно))). И всем посоветую и советую. Спасибо.
Прошла курсы ПК "Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения" (36 ч) -для себя открыла новое направление оценки качества. Тест засчитывается только на 90% и это классно- все выучила уже наизусть. С первого раза не получается пройти на нужный балл. Спасибо за 10 попыток!!! Буду продолжать сотрудничать с вами и советовать его Коллегам. Спасибо.
Арсеньев Сергей Витальевич
Прошел курс профессиональной переподготовки "Эксплуатация сетей газораспределения и газопотребления". Содержательные и интересные лекции для изучения. Приемлемая цена, что не мало важно!
